Til hovedinnhold
Viser 2361–2370 av 2700 treff.
  • Kartlegging

    08.06.2021 | Kapittel

    ...viktig for å kunne sette inn gode tiltak. Skolefravær hos elever med nevroutviklingsforstyrrelser har alltid flere årsaker. For å treffe med riktige tiltak må man ha et helhetlig bilde av elevens styrker ...
  • E-læring grunnkompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    20.06.2019 | Nettressurs

    E-læringsressurs om å utvikle og støtte opp om kommunikasjon hos mennesker med forsinket eller manglende talespråk. Du vil få kunnskap om hvordan språk og kommunikasjon kan utvikles når du må kompensere ...
  • Tid og forutsigbarhet

    07.09.2022 | Kapittel

    ...riktig prioritering i ulike sammenhenger, må du som voksen vurdere. Ting tar tid og alt kan ikke jobbes med samtidig. Vi må passe på at dagene består av varierte aktiviteter. Utnytt situasjonene som dukker opp ...
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    -momenter OBS! -momenter er nevropsykologiske momenter som det er viktig å se etter når vi er sammen med barn som Emma og Khalid. De kan gi oss innsikt i hvordan barnet fungerer nevropsykologisk. OBS! -momenter ...
  • Settings Senter

    04.09.2019 | Kapittel

    Senter kan også åpnes med Ins+6, eller ved å trykke Ins+F2 og velge Settings Senter fra listen. I dette tilfelle vil endringer gjelde for programmet du sto i da du åpnet Settings Senter, med mindre du trykker ...
  • Stemmevansker hos barn

    03.03.2023 | Kapittel

    ...teater, kan det være ekstra belastende. I de fleste tilfellene skyldes hesheten at barnet snakker mye med høyt volum. Barn som ikke har en slik type utadvendt stemmeatferd, men som likevel utvikler stemmevansker ...
  • IVAS Digital

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...er et informasjons- og kommunikasjonsverktøy som er tilpasset personer med autisme og IQ innenfor normalområdet. Hovedformålet med informasjonsverktøyet IVAS er å finne hva personen selv opplever som betydningsfullt ...
  • Eksempel på en skriveaktivitet i gruppe

    31.05.2023 | Kapittel

    ...husk bruk ASK-hjelpemiddel som støtte i kommunikasjonen. Bilde dag uten tekst Jeg som pedagog starter med å modellere og tenker høyt mens jeg velger mitt bilde «jeg liker…blomst, treet og eplejuicen…  jeg ...
  • Touch-skjerm

    15.12.2023 | Kapittel

    ...en touch-skjerm uten å se De aller fleste smartenhetene som finnes i dag, har touch-skjerm. Enheter med touch-skjerm har ofte få fysiske holdepunkter, og enheten må brukes på en helt annen måte enn det du ...
  • Kartlegging av språklydsvansker

    06.09.2023 | Kapittel

    ...rammene, rutinene og alle de ikke-verbale signalene de forstår. Språklydsvansker kan også opptre sammen med andre vansker eller forstyrrelser, og for å være sikker på at man har den kunnskapen som trengs for ...